DELF Prim A1.1
Krefeld, 23. Februar 2016
DELF-Diplomübergabe an 89 Krefelder Grundschüler durch den Oberbürgermeister Herrn Frank Meyer und den Attaché für Sprache und Bildung in Nordrhein-Westfalen, Herrn Mark-Alexander Schreiweis.
(von rechts nach links: Attaché für Sprache und Bildung Mark-Alexander Schreiweis, DELF-Beauftragte Maud Briese, Oberbürgermeister Frank Meyer und Initiatorin und Dozentin Karen Schumacher)
Ziel des Kurses
Der Französischkurs bereitet Dritt- und Viertklässler auf die DELF Prim A1.1 Prüfung (Diplôme d‘Etudes en Langue Française) vor und erleichtert den Schülern den Einstieg in die zweite Fremdsprache.
Bereits in der 6. Klasse steht die zweite Fremdsprache auf dem Lehrplan - immer häufiger stellt dies ein Problem dar. Die Schüler haben sich gerade an ihr neues Umfeld, die neue Schule und an neue Fächer gewöhnt, da kommt noch eine weitere völlig fremde Sprache auf sie zu. Dieser Einstieg soll erleichtert werden.
Fremdsprachenförderung im Grundschulalter
Im Fremdsprachenunterricht in der Grundschule geht es um eine erste Begegnung der Kinder mit der neuen Sprache. Die ersten Schritte mit der neuen Sprache werden kindgerecht gestaltet. Die Kinder werden spielerisch mit französischen Wörtern und später auch mit kleineren Texten umgehen. Dabei wird immer die gesprochene Sprache in kommunikativen Situationen im Mittelpunkt stehen. In entspannter Atmosphäre können die Schüler zunächst Sprachverstehen und allmählich die Bereitschaft zum aktiven Verwenden der neuen Sprache entwickeln.
Den ersten Schritt in die richtige Richtung gehen, d.h. sich einer Weltsprache öffnen, die in über 50 Ländern auf allen Kontinenten gesprochen wird.
Hinzu kommt, dass Kindern bis zum zehnten Lebensjahr der Erwerb einer zweiten Sprache besonders leicht fällt.
Im Vor- und Grundschulalter sammeln Kinder durch Fragen in kürzester Zeit unendlich viele neue Informationen und Erfahrungen, die sie zu neuen Systemen verknüpfen. So konstruieren sie sich von Beginn an ihre Welt.
Kinder im Grundschulalter vergleichen bewusst und unbewusst unbekannte Phänomene mit vertrauten sprachlichen Phänomenen und bilden dabei immer neue Hypothesen über die Sprache, was sich positiv auf beide Sprachen auswirkt.
Französischkurs für Grundschüler DELF Prim A1.1
Oberbürgermeister Gregor Kathstede während der Diplomübergabe im MSM-Gymnasium 2014.
Herr Bruno Girardeau, Attaché für Sprache und Bildung für Nordrhein-Westfalen, während der Diplomverleihung im Krefelder Rathaus 2013
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